2º ESO REPASO DE ANÁLISIS DE ORACIONES EXAMEN TEMAS 9-10

1. NOSOTROS NO HABÍAMOS VISTO ANTES AQUEL EXTRAÑO CASO DE SECUESTRO.
   SNS: NOSOTROS
   SVP: NO HABÍAMOS VISTO ANTES AQUEL EXTRAÑO CASO DE SECUESTRO

SADV-CC: NO N: HABÍAMOS VISTO SADV-CC: ANTES SN-CD: AQUEL EXTRAÑO CASO DE SECUESTRO

 

1. EL GANADO NUNCA HABRÍA RECIBIDO ESAS VACUNAS.
   SNS: EL GANADO
   SVP: NUNCA HABRÍA RECIBIDO ESAS VACUNAS

SADV-CC: NUNCA N: HABRÍA RECIBIDO SN-CD: ESAS VACUNAS

 

1. DURANTE AÑOS EL GRUPO ENTERO PENSÓ  EN LA SOLUCIÓN A AQUEL TERRIBLE MISTERIO.
   SNS: EL GRUPO ENTERO
   SVP: DURANTE AÑOS (…) PENSÓ EN LA SOLUCIÓN A AQUEL TERRIBLE MISTERIO

CP-CC: DURANTE AÑOS N: PENSÓ CP-CRÉG: EN LA SOLUCIÓN A AQUEL TERRIBLE MISTERIO

 

1. LA COMIDA FUE UN ABSOLUTO FRACASO.
   SNS: LA COMIDA
   SVP: FUE UN ABSOLUTO FRACASO

N: FUE SN-ATB: UN ABSOLUTO FRACASO

 

1. EL TORO FUE SACRIFICADO POR LOS CARNICEROS.
   SNS: EL TORO
   SVP: FUE SACRIFICADO POR LOS CARNICEROS

N: FUE SACRIFICADO CP-CAG: POR LOS CARNICEROS

 

2º ESO- REPASO ANÁLISIS SINTÁCTICO- TEMA:7º

Pregunta de examen.

 Analiza sintácticamente la siguiente oración:

“Los alumnos enseñaron sus libretas a la profesora”

1.            Di la categoría gramatical de todas las palabras y señala el verbo (será el N del SV predicado).

Los (art) alumnos (sust) enseñaron (verbo) sus (adj det) libretas(sust)a (prep) la (art) profesora (sust).

2.      Busca el SNsujeto (prueba de la concordancia) y lo analizas, señala también el SV predicado.

LOS ALUMNOS ENSEÑARON

EL ALUMNO ENSEÑÓ

SNS: LOS ALUMNOS

SVP: ENSEÑARON SUS LIBRETAS A LA PROFESORA

3.      ‘Agrupa’ las palabras del predicado (que no sean el núcleo verbal) en SN, SADJ, SADV o CP.

SVP: ENSEÑARON SUS LIBRETAS A LA PROFESORA

SN: SUS LIBRETAS

CP: A LA PROFESORA

4.      Les asignas una función: CD (sustituible por LO-LA-LOS-LAS)  o CI (sustituible por LE-LES)

SVP: ENSEÑARON SUS LIBRETAS A LA PROFESORA

SN- CD: SUS LIBRETAS

CP - CI: A LA PROFESORA

LOS ALUMNOS ENSEÑARON SUS LIBRETAS A LA PROFESORA<

LOS ALUMNOS LAS  ENSEÑARON A LA PROFESORA<

LOS ALUMNOS LE ENSEÑARON SUS LIBRETAS<

LOS ALUMNOS SE(LE) LAS ENSEÑARON.

 

PINCHA SOBRE LA IMAGEN Y VERÁS EL ANÁLISIS COM PLETO: 

 

REPASO EXAMEN TEMA: 5 - ANÁLISIS DE SINTAGMAS - SOLUCIONADOS- 2º ESO

 

REPASO EXAMEN TEMA: 5 - ANÁLISIS DE SINTAGMAS- 2º ESO

1.       UN ASUNTO FEO

2.       CUBIERTO DE NIEVE

3.       MUESTRAS DE CANSANCIO

4.       DOS DE LOS NUESTROS

5.       CON MONTAÑAS DE NIEVE

6.       BASTANTE NECESARIO

7.       MUY LEJOS DE MI PAÍS

8.       HABITUALMENTE

9.       LLENO DE ORGULLO

10.   DETRÁS DE LA PUERTA

11.   ABURRIDO HOMBRE DE NEGOCIOS

12.   MÁS SENCILLOS

13.   MÁS ADELANTE

14.   SOBRE EL TEXTO

15.   A OTRO

SINTAGMAS- EXPLICACIÓN TEÓRICA- 2º ESO

UN SINTAGMA ES:

- Es una palabra o conjunto de palabras organizadas en torno a un núcleo, este será el elemento imprescindible. La categoría gramatical del núcleo dará nombre a todo el sintagma:

+++ NÚCLEO: sustantivo o pronombre- SINTAGMA NOMINAL

+++ NÚCLEO: adjetivo calificativo- SINTAGMA ADJETIVAL

+++NÚCLEO: adverbio- SINTAGMA ADVERBIAL

+++ NÚCLEO: verbo- SINTAGMA VERBAL

- Está formado por un grupo de palabras que comparte un NÚCLEO, junto al que pueden aparecer unos MODIFICADORES (DETERMINANTES-CUANTIFICADORES- ADYACENTES ADJETIVOS-ADYACENTES PREPOSICIONALES).

Ejemplo: SINTAGMA NOMINAL “esta pesada carga”:

 esta (modificador- DETERMINANTE) pesada (modificador- ADYACENTE ADJETIVO) carga (NÚCLEO)

CLASES DE SINTAGMAS:

Según la categoría gramatical de su núcleo un sintagma puede ser:

 

- SINTAGMA NOMINAL: NÚCLEO… sustantivo o pronombre

Aquellos  maravillosos años N

 - ADJETIVAL: NÚCLEO…adjetivo calificativo

 muy contenta N

 

- ADVERBIAL: NÚCLEO…adverbio

 

mucho antes N

 

ESTRUCTURA DEL SINTAGMA NOMINAL:

 

FUNCIÓN	DETERMINANTES (D)	NÚCLEO (N)	ADYACENTES (Ady)
CATEGORÍA GRAMATICAL	Artículos y adjetivos determinativos	Sustantivo O pronombre	Adjetivos calificativos y construcciones preposicionales (E+T-SN)

 

·         ESTE (D) ESTUCHE (N) ROTO (ADY)

·         LAS (D)  SANDALIAS (N)  DE ALBERTO (ADY)

 

ESTRUCTURA DEL SINTAGMA ADJETIVAL:

 

FUNCIÓN	CUANTIFICADOR(CUANT)	NÚCLEO (N)	ADYACENTES (Ady)
CATEGORÍA GRAMATICAL	Adverbio	Adjetivo calificativo	Construcción preposicional (E+T-SN)

 

·         LOCO (N) DE REMATE (ADY)

·         CASI (CUANT) SEGURA (N)

 

ESTRUCTURA DEL SINTAGMA ADVERBIAL:

 

FUNCIÓN	CUANTIFICADOR(CUANT)	NÚCLEO (N)	ADYACENTES (Ady)
CATEGORÍA GRAMATICAL	Adverbio	Adverbio	Construcción preposicional (E+T-SN)

 

·         BASTANTE (CUANT) TARDE (N)

·         DENTRO (N) DE LA CAJA (ADY)

 

ANÁLISIS COMPLETO DE SINTAGMAS:

Para realizar el análisis completo de un sintagma, te recomiendo seguir los siguientes pasos:

  1) CATEGORÍAS GRAMATICALES DE LAS PALABRAS QUE LO COMPONEN.

2) BUSCAMOS EL NÚCLEO DE TODO EL SINTAGMA (SUSTANTIVO o PRONOMBRE, ADJETIVO CALIFICATIVO, ADVERBIO, VERBO).

3) CLASIFICAMOS EL SINTAGMA. (SN-SADJ-SADV-SV)

4) ANALIZAMOS SUS COMPONENTES-MODIFICADORES (DETERMINANTES –CUANTIFICADORES -ADYACENTES ADJETIVOS –ADYACENTES CONSTRUCCIONES PREPOSICIONALES):

* SN: D (artículos y adjetivos determinativos)- ADY (adjetivos calificativos y construcciones preposicionales-E+T-SN)

*  S ADJ: Cuant (adverbios)- Ady (construcciones preposicionales- E+T-SN)

* S ADV: Cuant (adverbios)- Ady (construcciones preposicionales-E+TSN)

 

 

 

 

SINTAGMAS...y otros demonios

Para realizar el análisis completo de un sintagma, te recomiendo seguir los siguientes pasos:
  1)CATEGORÍAS GRAMATICALES DE LAS PALABRAS QUE LO COMPONEN.

2) BUSCAMOS EL NÚCLEO DE TODO EL SINTAGMA (SUSTANTIVO o PRONOMBRE, ADJETIVO CALIFICATIVO, ADVERBIO, VERBO).

3) CLASIFICAMOS EL SINTAGMA.(SN-SADJ-SADV-SV)

4) ANALIZAMOS SUS COMPONENTES-MODIFICADORES:



* SN: D (artículos y adjetivos determinativos)- ADY (adjetivos calificativos, sustantivos/aposición y construcciones preposicionales-E+T)




* S ADJ: Cuant (adverbios)- Ady (construcciones preposicionales- E+T)



* S ADV: Cuant (adverbios)- Ady (construcciones preposicionales-E+T)

 Te recomiendo este enlace a una antigua presentación explicativa :

http://hoytocalengua.blogspot.com.es/2012/01/prueba_24.html
 

ANÁLISIS COMPLETO DE SINTAGMAS

 pruebaAnálisis completo de sintagmas presentación

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EL SINTAGMA ADVERBIAL

Un Sintagma Adverbial tiene como núcleo un adverbio.

- Puede ir acompañado por dos tipos de modificadores:

* CUANTIFICADOR (adverbio), expresa la intensidad o grado de lo dicho por el núcleo: mucho después (N), muy lejos (N)

* ADYACENTE (construcción preposicional), es una construcción preposicional que precisa o matiza lo dicho por el núcleo:  lejos (N) de nuestra casa, después (N) de las uvas

FUNCIÓN	CUANTIFICADOR(Cuant)	NÚCLEO (N)	ADYACENTES (Ady)
CATEGORÍA GRAMATICAL	Adverbio	Adverbio	Construcción preposicional (E+T-SN)

EL SINTAGMA ADJETIVAL

- Un Sintagma Adjetival tiene como núcleo un adjetivo calificativo.

- Puede ir acompañado por dos tipos de modificadores:

* CUANTIFICADOR (adverbio), expresa la intensidad o grado de lo dicho por el núcleo: bastante guapo (N), muy presumido (N)

* ADYACENTE (construcción preposicional), es una construcción preposicional que precisa o matiza lo dicho por el núcleo:  cansada (N) de los ruidos, interesada (N) en la música

FUNCIÓN	CUANTIFICADOR(Cuant)	NÚCLEO (N)	ADYACENTES (Ady)
CATEGORÍA GRAMATICAL	Adverbio	Adjetivo calificativo	Construcción preposicional (E+T-SN)

EL SINTAGMA NOMINAL

-          El sintagma nominal tiene como núcleo un sustantivo o pronombre (también podría ser un infinitivo o un  elemento sustantivado).

-          Junto al núcleo pueden aparecer dos tipos de modificadores: DETERMINANTES Y ADYACENTES

-          La estructura del sintagma nominal es la siguiente:

FUNCIÓN	DETERMINANTES (D)	NÚCLEO (N)	ADYACENTES (Ady)
CATEGORÍA GRAMATICAL	Artículos y adjetivos determinativos	Sustantivo y pronombre	Adjetivos calificativos y construcciones preposicionales (E+T-SN)

LOS SINTAGMAS

 UN SINTAGMA ES:

- una unidad lingüística intermedia entre la palabra y la oración.

SINTAGMA: la caja de galletas

- está formado por un grupo de palabras que comparte un núcleo, junto al que pueden aparecer unos modificadores.

SINTAGMA: la(modificador) caja (núcleo)de galletas(modificador)

- a veces, un sintagma puede ser un elemento constituyente de otro sintagma (recursividad): o sea que puede haber un sintagma dentro de otro sintagma.

SINTAGMA: la caja de galletas de chocolate

CLASES DE SINTAGMAS:

Según la categoría gramatical de su núcleo un sintagma puede ser:

- NOMINAL: sustantivo o pronombre (también infinitivo y elementos sustantivados)

aquellos maravillosos años N

- ADJETIVAL: adjetivo calificativo

muy contenta N

- ADVERBIAL: adverbio

mucho antes N

-VERBAL: verbo

llegaré N mañana